Auch dieses Jahr ist es uns gelungen, viele verschiedene Referenten von Hochschulen und Universitäten für den Marie-Curie-Tag zu begeistern.

Hier findet ihr einen ersten Überblick der Referate und Beschreibungen, insbesondere Informationen zu den Referenten und weitere Angebote. Die Liste jeden Tag aktualisiert.
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BLOCK 1

Nr. 8, 1. und 2. Block, Kosmetik – Schaumbad und Sonnenschutz, Clara Löschber

Nr. 11, Bewerbungstraining,Arne Baron/ Herr Lange

Nr. 14,Schadstoffe in der Innenraumluft - niemand kann ihnen ausweichen, aber man kann etwas tun,Priv.-Doz. Dr. Wolfgang Heger

Nr. 15,1. Mykorrhizapilze: Unterirdische Helfer in Gartenbau und Landwirtschaft 2. Gentechnologie in Forschung und Anwendung (ab 11. Klasse) ,Dr. Philipp Franken

Nr. 16,Faszination Zufall (ab 11. Klasse) , Prof. Dr. Uwe Küchler

Nr. 17,Entwicklung und Unterentwicklung: Was kann jeder einzelne betragen? (Workshop), Kai-Uwe Seebörger

Nr. 20,Wie platzt die Wurst, oder warum werden Currywurstverkäufer nicht arbeitslos? (Klasse 10 und 11),Prof. Dr.-Ing. Hans-Dieter Kleinschrodt

Nr. 21,„Physik zum Staunen“, Olaf Gutschker

Nr. 24,Leere Meere – Überfischung und ihre Folgen, Susanne Hiller und Michaela Hamann (Greenpeace Potsdam)

Nr. 30,Pharmaka im Gewässer – eine Gefahr für Mensch und Tier? (ab 11. Klasse), Prof. Dr. Werner Kloas

Nr. 33,Geheime Botschaften - Die Kunst der Nachrichtenverschlüsselung, Anna Melzer

BLOCK 2

Nr. 5, Abitur – was dann?, Grit Scheppan

Nr. 6, "Körperhöhe - das Bruttosozialprodukt der Stein- und Bronzezeit", Dr. Eva Rosenstock

Nr. 7, Sch... und besch....Einführung in die Spieltheorie am Beispiel von Markteintrittsstrategien, Daniel Becker

Nr. 8, 1. und 2. Block, Kosmetik – Schaumbad und Sonnenschutz, Clara Löschber

Nr. 9, 3. und 3. Block, Kosmetik – Schaumbad und Sonnenschutz, Clara Löschber

Nr. 10, Die wunderbare Welt der Proteine, Dr. Sebastiaan Meijsing

Nr. 12, Studium, Arne Baron/ Herr Lange

Nr. 22, Kann es ein Ozonloch über Europa geben? (ab 11. Klasse), Dr. Ralf Lehmann

Nr. 25, Leere Meere – Überfischung und ihre Folgen, Susanne Hiller und Michaela Hamann (Greenpeace Potsdam)

Nr. 26, Die Geowissenschaften im Deutschen GFZ Potsdam – Erdbeobachtung und Forschungen, Georisiken,Tsunamifrühwarnsystem (ab 11. Klasse), Dr. Reinhard Lohmann

Nr. 29, Wie baut man zuverlässige Elektronik-Systeme aus unzuverlässigen Bausteinen?, Prof. Dr. Heinrich T. Vierhaus

Nr. 31,2,Drugs for everybody – aber mit welcher Dosis?,Alexander Solms

BLOCK 3

Nr. 1, Farbstoffe – vom Funktionsprinzip zum Design (ab 11. Klasse), Dr. Thomas Lehmann

Nr. 2, Der Blick aus dem All – wie mit Satelliten die Erde erkundet wird, Prof. Dr. Ursula Ripke

Nr. 3, „Können wir ihnen trauen?“ – Über Arzneimittelentwicklung, Tierversuche, „Menschenversuche“ und anderes., Dr. Ralf Schweitzer

Nr. 4, Thermographie, Michael Jergovic

Nr. 9, 2. und 3. Block, Kosmetik – Schaumbad und Sonnenschutz,Clara Löschber

Nr. 13, Rund um die Sozialversicherung, Arne Baron/ Herr Lange

Nr. 18, Wie funktioniert Entwicklungszusammenarbeit und was kann sie bewirken?, Kai-Uwe Seebörger

Nr. 19, Die Menschenrechte und Amnesty International, Amnesty International (Helga Barten, Martina Haß)

Nr. 23, Historische Linguistik oder Über die Archäologie der Sprache, Jörg Schröder

Nr. 27, Beantwortung von wichtigen Fragen durch einen Naturwissenschaftler und Industriemanager (ab 11. Klasse), Prof. Dr. Georg-A. Hoyer

Nr. 28, Mobilität mit Wasserstoff – Erzeugung, Betankung, Fahrzeugtechnik, Armin Hergl (Linde AG )

Nr. 32, Warum beißt man eigentlich ins Gras und in saure Äpfel? Redewendungen, Sprichwörter und mehr mit beißen früher und heute, Yvonne Luther (Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften)